お酒のりんごのほっぺ
定型発達4年生の長男と、発達検査に引っかかる療育中の1年生の次男の子育て中です。
チューハイりんごのほっぺ
見つけたのでストック分まで買ってきました〜
こちら、いまイオン系のミニスーパー、まいばすけっとにあります♪
美味しいですよ♪(*^^)o∀*∀o(^^*)♪
被災した北海道への支援をするためのフェアのようです。
数年前に、北海道に滞在した時に、スーパーでりんごのほっぺ(チューハイではなくてジュース)を見つけて、その美味しさに親子みんなで喜んでいたら、空港でチューハイのりんごのほっぺを発見。
パッケージデザインは、ジュースも基本同じだったので、子どもたちも、すぐにそれとわかっていたな〜。帰宅しても親だけその美味しさを楽しんでました(^◇^;)
たまに、都内でも見かけることがあったけれど、まいばすけっとという身近なところで販売とは♪
虐待と脳の関係(2)
定型発達4年生の長男と、発達検査に引っかかる療育中の1年生の次男の子育て中です。
小児神経科医の友田明美医師が番組出演していたものを見ました。
続き
これより数ヶ月前、友田明美医師への取材が義母の購読する新聞に載っていた時、切り抜きを渡されました。
義母は、二世帯の1階に1人住まい。
私と子ども(義母から見て孫)2人と夫(義母の息子)は上の階。
義母は、時折耳にする、息子の孫に対する怒号や罵声が気がかりだそうです。
息子の罵声などが、孫の脳に影響与えるから、息子に読ませてくれと。
もちろんそのような態度は、ないに越したことはないんですけれど…
私は、読ませられませんでした。
そんなことしたら、逆に怒りを買います。
知識として私がプールして、何かの折に紹介できればいいかな。
最近は減りましたが、義母が無理な関わりを私たちにしてきた時は、それはそれは物凄い剣幕で怒っていました。
敢えて玄関先で。
そうしないと義母が自分の言い分が通るまで話が終わらないからなんですよね…
私が思うに、私の夫が子どもの行動などを罵声などでなんとかしようとするのは、成長する間に自分の親をそのようにすることで制御し、保身することができたから。
義母は、そこまで息子がしてきてようやく主張を取り下げるという、完全に間違った学習をさせたのだと思います。
長男、割り算の筆算に苦戦？
定型発達4年生の長男と、発達検査に引っかかる療育中の1年生の次男の子育て中です。
昨日、長男が取り組んでいる市販のドリルの採点を数日ぶりにしていたら…
なんでしょう。
どういうことでしょう。
2桁÷2桁の商が2桁になっている…
なのに
3桁÷2桁の商は1桁とか…
この単元習っている時に
何をどう間違えて理解したのだろう。
佐川急便を装ったショートメールが多量にきた！
定型発達4年生の長男と、発達検査に引っかかる療育中の1年生の次男の子育て中です。
お昼前に、珍しく多量のメールが来ていた私のガラケー。
確認してみると…
090から始まるケータイからのショートメールだらけ。
しかも、「問題を検出しました」となっていました。
本文は
「お客様宛にお荷物のお届けにあがりましたが不在の為持ち帰りました。下記よりご確認ください。」
という文とともに、あたかも佐川急便が来たかのようなURL。
念のため不在票があるか確認してみるも、郵便受けは空っぽ。
こんなに立て続けにくるのおかしいし、なんかURLも変だ。
と思ったので、
ドメイン検索してみたらなんか変だし、佐川急便のサイトを検索してみたらやっぱりURL違いました。
本物の佐川急便WebサイトのURLは「http://www.sagawa-exp.co.jp」
怪しいやつでした。
この件について、検索してみると沢山の情報がありました。
リンク先で、アプリをダウンロードさせるようになっているそうで…
丁寧にアプリの入れ方や、諸々の設定解除をするように説明されてるそうです。
入れてしまうと
知らないところでお買い物されたり。
テレビ報道まではいってないようですが、ツイッター上などでは被害報告が出てるようでした。
ショートメール発信に使われている番号も、犯人のものではなく、抜きとったデータから使われているようです。だから090番号とか使えているのか〜
いろんな詐欺があるものですね…
気をつけねば。
次男の日記(せんせい、あのね)〜べんきょうがたのしかった
定型発達4年生の長男と、発達検査に引っかかる療育中の1年生の次男の子育て中です。
今日取り組んでいた、次男の日記の宿題。
1週間に１枚書いて提出だし、明日は校外学習だし、声掛けしないでおこーっと
と、勝手に思っていたのですが…
次男、なんだかヤル気スイッチ入ったようで自分で筆記具出してきて始めていました‼︎
楽しかった。→たのしかた⚪︎
しょうがっこう→しょがっこう
まだ話す言葉と書く言葉が一致していなくてミス連発でしたが、指摘にもへこたれずやり遂げ、絵もつけてくれました！
(絵は描いても描かなくてもよくなっていて、次男は描かない率高し)
ミスのあったところは、直して、
十字リーダーを意識するように伝えたら、自分で破線で書いてみたり。
っていうか
内容がすごい！
べんきょうがたのしかった。
さんすうですうじけいさんがたのしかった。おもしろかった。
べんきょうが楽しいんだ！？
しかも算数！？
ここまで書いて、
最後まで書かないとだーというので、
他には学校で何をしたの？と聞くと
そとあそびがたのしかった。かけっこがたのしかった。
絵は、
友達とかけっこしたことかく！
(でも何をどう書いたらいいかわからない)
お顔と、体と、手と足を描こう♪
と伝えたら描けました〜
通常学級にいて、べんきょうがたのしかったと言う次男。
色んな人から、
困り感あると思いますよ
支援級の方が向いてるのでは
と直接だったり遠回しにだったりで言われます。
本人、そんなこと言わないもんな〜
と揺らぎながらもかわしてきました。
今日の日記を見て、困り感はまだ来ていないな
と改めて思いました。
